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关注细节……
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点心后，孩子们在安静做一些游戏。我让蔚蔚去阳台上分一些书给大家看，刚想去拿一本书，只听“乒乒乓乓”一阵响，紧接着是孩子跌到后的哭声。心里一阵紧张，回头一看：原来蔚蔚被绊倒了，坐在地上哭。我忙跑过去，抱起她：“心急了吧。痛吗？”她眼泪汪汪看看四周，说：“椅子……椅子太多了！”我抬头一看，一张张椅子横七竖八占满了本来就不宽敞的活动室。
反思：
我们曾训练孩子在点心后，要放好自己的椅子。可当我们把注意转向别的事情时，孩子们很快就重蹈覆辙了，刚培养的好习惯又荡然无存了，以至发生了今天的事情。看来，“常规常抓不懈”这句话不无道理。
措施：
我马上安慰了蔚蔚,同时请其他的小朋友安慰他，同时大家讨论...
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评论(0) | 阅读(10) | 分类(默认文集) | 中五班袁老师发表于：2008-06-24
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关心老师的好孩子
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今天，我一走进教室，蔚蔚就向我冲了过来。“老师，你昨天怎么没有来？”他用手抓了抓头，“你想我吗？”我忍不住笑了。“你呢？你想我吗？”“我……我想的。”他觉得有点难为情，用手蒙住了脸。“蔚蔚，老师头疼不舒服，在家休息。不过，我很想小朋友，当然也想你。谢谢你！”我拉着他的手，对着他微笑着。蔚蔚也笑了.
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评论(0) | 阅读(7) | 分类(默认文集) | 小四班宗老师发表于：2008-06-23
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做位六十分的家长
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今天开家长会，其中做位六十分的家长让我感触很深。现在的社会诱惑太大，家长们也是大多只顾自己自娱自乐，比如休息打麻将，在外应酬，唱歌什么的，有几位真正花时间在孩子身上的呢？值得我们这些做家长的深思。让我们都多陪陪孩子吧！
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评论(1) | 阅读(47) | 分类(默认文集) | 鄂妍序家长发表于：2008-01-15
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适合的教育才是真正有效的教育
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自由活动时，蔚蔚和几个要好的同伴在活动室的一角玩。玩着玩着，有一个同伴不想玩了，走到别的地方去了。蔚蔚一看急了，赶过去想把她拖回来。那个孩子见蔚蔚追来，急忙快速躲闪。一来一去，结果变成了你追我逃。她们在孩子中窜来窜去，好几个孩子差点让她们撞倒。见此情景，我忙阻止了她们，要她们注重安全。听了我的话，她俩又到一边玩去了。也许是觉得一逃一追好玩，也许蔚蔚觉得刚才玩得没有尽兴，总之，一会儿，蔚蔚又建议玩追逃的游戏，看来她今天对捉人的游戏发生了爱好。我想光提醒或阻止、批评都不是好办法，孩子可能会口服心不服，说不定还会产生逆反情绪。于是，我就设法转移她的注重力。
蔚蔚各方面能力较强，我就请...
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评论(0) | 阅读(31) | 分类(默认文集) | 中五班袁老师发表于：2008-01-06
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多给孩子一些空间！
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“孩子们该起床了”，我轻轻的唤醒他们。孩子们揉着惺忪的睡眼慢慢地作了起来。我提高些声调对孩子们说：“看看那位小朋友的小手最能干，自己能把被子折好。”经我这么一提议，孩子们一下来了精神。“老师我会折，老师你看我折的好不好？”
“老师，你看我会把被子整理好了。”说着伸出手指着床头的被子让我看。嘿！还真叠起来了。可仔细一看，被子变成了一堆。我一边夸星星能干，一边帮她把被子重新折好。“老师你能帮我一个忙吗？”一个小小的声音传到了我的耳朵里。我回头一看，原来是蔚蔚拎着毯子走了过来。我问：“怎么了？”“我的边对不牢。”我仔细一看原来是她的两条边了。这要是在以前我肯定会边笑边说：“你没对齐，老师帮...
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评论(0) | 阅读(29) | 分类(默认文集) | 中五班袁老师发表于：2008-01-06
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